A través del análisis de la escuela podemos ver reflejada una época, una sociedad y un momento histórico. Aspectos como la obligación de separar a niños y niñas en las aulas, la presencia de elementos religiosos y patrióticos, el absentismo escolar, la enseñanza de costura a las niñas o los golpes del maestro con la regla por no saberse la lección, han pasado a la historia.
El sistema educativo actual ha evolucionado hacia una escuela pública, pluralista y gratuita, aunque muchos de los centros de los pequeños municipios han tenido que cerrar sus puertas por la falta de alumnos.
El Servicio Comarcal de Archivos ha seleccionado los documentos escolares más interesantes conservados en los archivos municipales, abarcando un periodo cronológico de casi 200 años de nuestra historia. Todos estos documentos se muestran aquí, con el objetivo de dar a conocer cómo eran las antiguas escuelas de la comarca: una “vuelta al cole” a la vieja escuela rural.
ÍNDICE DE CONTENIDOS
La escuela religiosa y la escuela laica
Desde la Antiguo Régimen, la iglesia había ejercido el monopolio educativo en las aulas.
La escuela DE NIÑOS Y LA ESCUELA DE NIÑAS
El modelo de escuela unitaria funcionó en España hasta bien entrada la década de los 70.
evolución de la escuela rural en la comarca
La evolución de la escuela en la comarca de la Hoya de Huesca hasta la actualidad.
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